Zgodność ze standardami

Czy stosowane przez Państwa moduły szkoleń internetowych powinny być zgodne z normami SCORM (1.2 lub 2004), AICC lub punktem 508 obowiązującej w Stanach Zjednoczonych ustawy o niepełnosprawnych (Americans with Disabilities Act)? Czy normy te są dla Państwa zrozumiałe? Czy wiedzą Państwo, jak wprowadzić je w życie? Usługobiorca nie musi być ekspertem w dziedzinie standardów dotyczących e-nauczania.

Lionbridge ułatwi zrozumienie i ewentualne spełnienie wyżej wspomnianych norm. 

• Z jakiego systemu LMS korzysta Państwa przedsiębiorstwo?
  Odpowiedź na to pytanie umożliwi wybór stosowanego standardu (SCORM lub AICC), co ma znaczenie z punktu widzenia zgodności i monitorowania. Oba standardy określają podstawowe zasady wymiany informacji między systemem LMS a kursami, a tym samym monitorowania postępów w nauce. SCORM 2004 to najbardziej aktualny standard, który umożliwia między innymi określenie kolejności prezentowania poszczególnych części szkolenia osobom uczącym się.
• W jaki sposób ma być uporządkowana treść? Odpowiedź na to pytanie pozwala zdecydować, czy treść ma być przekazywana w formie skomasowanej, czy też podzielona na rozdziały wykorzystywane wielokrotnie w ramach różnych kursów. 
• Kim są adresaci szkoleń? Normy dotyczące dostępności oraz standardy punktu 508 obowiązującej w Stanach Zjednoczonych ustawy o niepełnosprawnych i W3C określają, w jaki sposób należy opracowywać treść tak, aby była dostępna dla osób niepełnosprawnych lub osób z upośledzeniem narządów wzroku, słuchu czy ruchu. 
• Jakie dane mają być objęte monitorowaniem? Standardy AICC i SCORM określają zbiór podstawowych danych, które muszą być monitorowane w odniesieniu do szkoleń, takich jak stan poszczególnych lekcji, wyniki oceny, postęp w realizacji materiału itp.

Lionbridge może opracować zgodnie z powyższymi informacjami szkolenia internetowe zintegrowane z systemem LMS, uporządkowane w sposób umożliwiający w razie potrzeby ponowne ich wykorzystanie oraz dostępne dla różnych grup odbiorców.

Zachęcamy do skontaktowania się z nami w celu uzyskania dalszych informacji.